太原一对一数学辅导太原锐思教育辅导班预约热线

更新时间：2019/12/6 18:02:34信息编号：2056-716719

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详细介绍

　　太原一对一数学辅导太原锐思教育辅导班预约热线，期末考就要来临，期末考前学生们需要把不明白的知识继续弄清楚，期末考后，还需要针对性的查漏补缺，要想有学霸一样的数学成绩，需要的是良好的学习习惯和专业老师的全方面培优x.b.a.i.x.i.n.g.c.o.m。期末考前后辅导班预约推荐来锐思教育，锐思教育的老师掌握科学的学习方法，帮助学生整理归纳重点知识网和解题方法。推荐来了解一下。

　　【招生对象】小学3年级至高三年级

　　【辅导模式】1对1，1对3，小班，大班

　　【数学】对应知识点基础专题答疑，数学典型考点集中训练。

　　【语文】综合性考试题型归纳，现代文技巧，文言文总结，提升学员语文综合能力运用。

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　　【英语】主要针对词汇、语法进行针对性提高，阅读完形填空等专项练习。

　　【物理】基础例题归纳总结，典型考点提升，激发学员学科学习兴趣。

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　　【上课地点】您可以拨打电话，由专业老师帮您推荐，选择就近校区。

　　【辅导价格】不同年级，不同科目价格不一

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　　太原一对一数学辅导太原锐思教育辅导班预约热线，一、数学学习方法指导的内容

　　1.预习方法。

　　初中学生往往不善于预习，也不知道预习起什么作用，预习仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。学生预习时应要求学生做到：一粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌。二细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课x b a i x i n g c o m。方法上可采用随课预习或单元预习。

　　2.听课方法。

　　在听课方法的指导方面要处理好“听”、“思”、“记”的关系。

　　“听”是直接用感官接受知识，学生在听的过程中注意：(1)听每节课的学习要求;(2)听知识引人及知识形成过程;(3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点);(4)听例题解法的思路和数学思想方法的体现;(5)听好课后小结。

　　“思”是指学生思维。没有思维，就发挥不了学生的主体作用。(1)多思、勤思，随听随思;(2)深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题;(3)善思，由听和观察去联想、猜想、归纳;(4)树立批判意识，学会反思。可以说“听”是“思”的基储关键，“思”是“听”的深化，是学习方法的核心和本质的内容，会思维才会学习x~b~a~i~x~i~n~g~c~o~m。

　　“记”是指学生课堂笔记。初中学生一般不会合理记笔记，通常是教师黑板上写什么学生就抄什么，往往是用“记”代替“听”和“思”。有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。要求学生：(1)记笔记服从听讲，要掌握记录时机;(2)记要点、记疑问、记解题思路和方法;(3)记小结、记课后思考题。使学生明确“记”是为“听”和“思”服务的。

　　掌握好这三者的关系，就能使课堂这一数学学习主要环节达到较完美的境界。

　　3.深后复习巩固及完成作业的方法。

　　初中学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习原文www.xbaixing.com。

　　以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。要求学生每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理(记忆方法有类比记忆、联想记忆、直观记忆等)。然后独立完成作业，解题后再反思。

　　4.小结或总结方法。

　　在进行单元小结或学期总结时，初中学生容易依赖老师，习惯教师带着复习总结。我认为从初中开始就应培养学生学会自己总结的方法。在具体指导时可给出复习总结的途径。要做到一看：看书、看笔记、看习题，通过看，回忆、熟悉所学内容;二列：列出相关的知识点，标出重点、难点，列出各知识点之间的关系，这相当于写出总结要点;三做：在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题，通过解题再反馈，发现问题、解决问题ewT。最后归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。应该说学会总结是数学学习的最高层次。

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